Etre tuteur d’un apprenant

Formation continue professionnelle

Etre tuteur d'un apprenant

2 journées de formation



Objectifs pédagogiques

o  Créer les conditions favorables à l'apprentissage d'un jeune adulte

·o  Identifier les rôles et missions du TUTEUR

·o  Développer la posture et la communication pédagogiques



Public

Cette formation est destinée à tous les professionnels appelés à devenir tuteur d’apprenti.e au sein de son entreprise.

Il est donc nécessaire que les stagiaires soient en poste et accueille un.e apprenti.e au moment de la formation ou doivent en accueillir un entre la fin des trois premières demi-journée et avant la 4ème demi-journée.


Tarif inter

Le tarif est de 2000 € TTC par stagiaire pour les 14heures de formation. Soit 500 € TTC par ½ journée de formation.

Ce tarif comprend 14 heures de formation, les supports pédagogiques et le carnet de suivi.

En intra nous contacter

Déroulé Pédagogique

1ère demi-journée- : Identifier les rôles et missions du TUTEUR

•Définition du tutorat, et différents types de tutorats

• Références règlementaires

• Rôles et missions du tuteur


2ème demi-journée : Développer la posture et la communication pédagogiques

• Créer une relation de confiance

• Les valeurs essentielles

• Les phases de l’apprentissage

• Posture et communication efficaces

• Savoir transmettre


3ème demi-journée : Créer les conditions favorables à l'apprentissage d'un jeune adulte

• Les différentes étapes de l’accompagnement tutoral

• La notion de référentiel métier

• L’accueil et l’intégration de l’apprenant

• Le plan d’action

• Le suivi

• L’évaluation et le bilan


4ème demi-journée - 6 semaines après la fin de la 3ème journée : Intégrer son rôle de tuteur

•Retour d’expérience, précisions et ajustements selon besoins exprimés

•Evaluation de son parcours de tuteur

Prérequis

Cette formation est destinée à tous les professionnels appelés à devenir tuteur d’apprenti.e au sein de son entreprise.

Il est donc nécessaire que les stagiaires soient en poste et accueille un.e apprenti.e au moment de la formation ou doivent en accueillir un entre la fin des trois premières demi-journée et avant la 4ème demi-journée.


Avant le début de la formation, les stagiaires seront évalués sur leur niveau de connaissance sur les thèmes abordés en formation via un questionnaire de type QUIZZ. Ce test permettra de réajuster notre déroulé pédagogique si nécessaire.

Progression pédagogique

Nos sessions en demi-journée s’articulent ainsi :

·      sessions de formation par ½ journées avec apports théoriques et mise en pratique, jeux de rôle.

·      travail individuel de mise en application et d’intégration à l’intersession

Nous évaluerons la progression des participants tout au long de la formation au regard de leurs retours d’expérience. Nous attendons donc un engagement des stagiaires dans la mise en œuvre des outils proposés.


Modalités pédagogiques

Pour permettre la personnalisation des contenus et le suivi individuel des stagiaires, cette formation est limitée à 4 participants maximum. A la fin de la formation, une évaluation des connaissances via un QUIZZ permettra d’établir le niveau d’intégration des connaissances et compétences transmises

Cette formation n’est pas diplômante et n’est pas inscrite au RNCP. Elle donnera lieu à la délivrance d’une attestation de participation et d’acquisition de compétences ou de non-acquisition des compétences.


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Durée

2 jours au total, soit 4 ½ journées soit 14 heures de formation au total.

Prochaines dates

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Coordonnées du formateur ou de la formatrice

Carine Yaméogo Fontaimpe

carine.yameogo@gmail.com

(+33) 6 60 26 03 72

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Fabien Bonnefoi

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2 Rue Rouget de l'Isle

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