Professionnaliser le lien avec sa patientèle / clientèle grâce au concept des “Blessures émotionnelles”.

Formation continue professionnelle

28 heures sur 4 jours

en Présentiel

Contexte

Que vous soyez : coach, praticien de santé, thérapeute, ou dans les métiers de l’accompagnement, cette formation vous apportera une meilleure compréhension de votre patientèle /clientèle, afin d'ajuster au mieux votre

pratique professionnelle "d'aide à la personne".

Vous y gagnerez en finesse d’observation, de ressenti et en efficacité.


Objectifs pédagogiques

A l'issue de la formation, chaque participant.e sera en mesure :

  • D'ajuster sa posture professionnelle, ainsi que ses pratiques et soins,

selon le profil de personnalité observé.

  • De créer l'alliance thérapeutique avec sa patientèle /clientèle, via l’identification des différents profils de personnalité liés aux

blessures émotionnelles.

  • D'améliorer la "santé relationnelle", de sa patientèle /clientèle
  • D'agir avec justesse sur les blessures émotionnelles de ses patients

/clients, via des clés et outils pratiques.



Public

Cette formation s'adresse aux indépendants / et porteurs de projet

Tarif intra

Le tarif est de 2000 € net de taxe soit 500 € la journée de formation pour les 28heures dont 4 heures de supervision collective.

Les "+" de la formation : 4 heures de supervision de

mise en œuvre en situation d'accompagnement

Déroulé Pédagogique

JOURNÉE 1

Le matin : Ajuster sa posture professionnelle et ses pratiques et soins, selon le profil de personnalité observé.

o 1ère partie du test visant à établir une « cartographie individualisée », de 2 profils de

personnalité sur 5 : « Le Fuyant : blessure de Rejet », et « le Rigide, blessure d'injustice ».

o Repérer les points d’amélioration, au moyen d’un débriefing et de regards croisés.

o Présentation du concept des « Blessures émotionnelles ».


L'après-midi : Créer l'alliance thérapeutique avec sa patientèle /clientèle, via l’identification des différents profils de

personnalités liés aux blessures émotionnelles

o Présentation des 2 premiers profils : « Fuyant / Rejet » et « Rigide / Injustice ».

o Comment repérer les comportements « entravants » .

o Identifier des « Clés libératrices », relatives aux 2 premiers profils : « Fuyant , et Rigide »

o Synthèse de progression et évaluation intermédiaire.


JOURNÉE 2

Le matin : Suite de l' identification personnalisée des « Blessures émotionnelles ». Liens entre le corps physique , le plan mental et le plan émotionnel .

o 2ème partie du test visant à établir une « cartographie individualisée » , des 3 derniers

profils de personnalité : « Le Dépendant : blessure d'abandon» , « le Contrôlant , blessure

de trahison », « Le Masochiste , blessure d' humiliation »

o Présentation de 2 nouveaux profils : « Le Dépendant», « Le Contrôlant » .

o Liens entre le corps physique et le plan psychique.

o Illustrer avec des exemples concrets, rencontrés par les professionnels en formation.

o Liens entre les émotions et les «Blessures émotionnelles ».


L'après-midi : Gestion des émotions. Comment identifier les Désirs et Besoins non-comblés de la patientèle / clientèle.

o Présentation du dernier profil : « Le Masochiste ».

o « Gestion émotionnelle ».

o Exercices à partir de cas concrets

o Identifier de nouvelles « Clés libératrices », relatives aux 3 derniers profils.

o Synthèse de progression et évaluation intermédiaire.


JOURNÉE 3

Le matin : Ajuster sa posture professionnelle, ainsi que ses pratiques et soins, selon le profil de personnalité observé.

o Mise en pratique du protocole d’apaisement émotionnel.

o Mobiliser les forces et ressources au moyen de mises en situation.

o Identifier la notion « d’Enfant intérieur » et son lien avec les « blessures émotionnelles ».

o Pratique de la détente guidée réparatrice, de « l’ Enfant intérieur »


L'après-midi : Apaiser Les blessures émotionnelles de ses patients /clients, via des clés et outils pratiques

o S’approprier les "profils-jumeaux"

o Intégrer le Processus de transmutation.

o Etude de cas concrets pour la mise en pratique de l’ensemble des apprentissages.


JOURNÉE 4

Le matin : Evaluation et études de cas concrets

o Évaluation individuelle de l'intégration des concepts.

o Etude de cas concrets à partir des exemples apportés par les stagiaires.


L'après-midi : Supervision de la mise en œuvre en situation d'accompagnement

Des mises en pratiques permettront d'évaluer la capacité des stagiaires, à s'ajuster avec pertinence , grâce aux apports théoriques et pratiques, de la formation.

Prérequis

Etre un professionnel de l'accompagnement, ou du soin.

Il est nécessaire que la personne soit impliquée et volontaire pour intégrer cette formation et qu'elle s'engage à faire le travail d'intégration entre les sessions.

Un entretien de validation de l'inscription sera fait systématiquement avec la formatrice.

Progression pédagogique

Les 3 sessions de 4 jours seront réparties comme suit :

1ère session de 2 jours , puis les 2 autres sessions espacées entre 15 jours et un mois.

Avant le début de la formation, les stagiaires seront évalués sur leur niveau de connaissance sur les thèmes abordés en

formation via un questionnaire de type QUIZZ. Ce test permettra de réajuster notre déroulé pédagogique si nécessaire.

A la fin de la formation, une évaluation des connaissances via un QUIZZ permettra d’établir le niveau d’intégration des

connaissances et compétences transmises.

Modalités pédagogiques

Afin de favoriser l'intégration des concepts et leurs mise en pratique lors de chaque demi-journée seront mis en œuvre

certaines des modalités pédagogiques suivantes :

- Auto test

- Exercices pratiques

- Jeux de rôle

- Études de cas concrets

Un livret de fiches pédagogiques sera remis à chaque stagiaire


Pour permettre la personnalisation des contenus et le suivi individuel des stagiaires, cette formation est limitée à 10 participants maximum, et 4 minimum.

maximum.

Cette formation n’est pas diplômante et n’est pas inscrite au RNCP. Elle donnera lieu à la délivrance d’une attestation de

participation et d’acquisition de compétences ou de non-acquisition des compétences. Cependant l’organisme de formation a

obtenu la certification QUALIOPI et respecte son référentiel qualité.

Durée

Les sessions en inter sont de 4 jours au total, soit 7 ½ journées + 4 heures supplémentaires sur la base du volontariat de supervision collective de mise en œuvre en situation d'accompagnement.


Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre réfèrente handicap sera votre l’interlocutrice.

Prochaines dates

J1 et J2 Samedi 18 et dimanche 19 mai 2024

J3 Samedi 8 juin 2024

J4 Samedi 29 juin 2024

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Inscrivez-vous

Coordonnées du formateur ou de la formatrice

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@gmail.com

(+33) 6 60 26 03 72

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Marie-Pierre Bras

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Adresse

2 Rue Rouget de l'Isle

63000 Clermont-Ferrand

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